Uspomene o ranim raspravama o uvođenju vjeronauke u škole,1992-1996. godine (akteri,sporenja, razilaženja, problemi, normativa) i uloga Fakulteta islamskih nauka u obrazovanju vjeroučiteljskog kadra

##article.authors##

##article.subject##:

vjeronauka, sjećanja, Sarajevo, obrazovni sistem, rasprave

##article.abstract##

U ovom eseju autor se prisjeća rasprava o uvođenju vjeronauke u škole, u periodu 1992–1996. Sve rasprave koje se ovdje prizivaju u sjećanje događale su se u opkoljenom Sarajevu. Unatoč tome, rasprave odišu slobodnim pristupima prema ulozi vjeronauke i tretmanu njezina mjesta u obrazovnom sistemu. Sudionici ovih rasprava vjeronauku odbacuju ili prihvataju, neki je žele uvesti u škole pod drugim imenom, neki žele domisliti posve novi i “moderniji” predmet koji bi odmijenio vjeronauku a istovremeno izvršio njezinu ulogu u obrazovanju, dok su neki za to da se drugi predmeti prožmu vjeronaučnim duhom i pozitivnim stavom o religiji.

##submission.citations##

##submission.downloads##

##submissions.published##

##submission.updatedOn##

##issue.issue##

##issue.vol## 28 (2023): Zbornik radova 2023

##section.section##

Zbornik radova 2023

##submission.license##

##submission.license.cc.by-nc4.footer##